Om os:

Vi er 3 pædagogstuderende på 20 og 25 år, fra Professionhøjskolen UCC Nordsjælland.
Vi er i gang med et forløb der hedder "Den pædagogiske produktion" i fagene "pædagogik" og "dansk, kultur & kommunikation".
Du kan læse om vores tanker under "Tanker om vores produktion".

Tanker om vores produktion

Da vi fik af vide i skolen, at vi skulle lave en pædagogisk produktion, gjorde vi os nogen overvejelser omkring valg af produkt og målgruppe. Vi har valgt at lave et introduktionsforløb - et forløb hvor lærere og elever bliver introduceret til styrkebaseret pædagogik.
Tanken er at det skal være et ”spil” man kan tage frem i undervisningen som ”trin for trin” i børnehaven.

Didaktiske overvejelser:

Emne
-Introduktionsforløb, lavet på styrkebaseret pædagogik
Målgruppe
-Indskoling, lærere og pædagoger
Pædagogiske overvejelser
-Kollektiv bevidsthed
-Selvværd / selvtillid
-En måde at arbejde med børnefællesskaber
-Bedre relationer

Vejledning
Spillepladen er Styrkehjulet
Man drejer en pil og den lander fx på nysgerrighed.
Barnet trækker kortet nysgerrighed – et lille kort som barnet sidder med (da det er vigtigt for barnet at føle sig som en del af spillet). Læren sidder med et stort kort (A4/A5) – bagpå står der hvad Nysgerrighed er, samt nogle spørgsmål som kan diskuteres/snakkes om i klassen.

Fx ”Hvornår har du været nysgerrig?”
”Hvem fra klassen har været nysgerrig i dag? – Hvordan var han/hun nysgerrig?”
På den måde lærer børnene om styrken nysgerrighed og hvad den indebærer.